Program Studi Pendidikan Sejarah, FPIPS UPI membuka ruang berbagi dan saling menginspirasi terkait implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang merupakan suatu flagship dalam Kurikulum Merdeka. Hal tersebut terealisasi dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat bertema “Pelatihan dan Bimbingan Pembuatan Modul Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5): untuk Mata Pelajaran Sejarah yang Interaktif, Kreatif, dan Inovatif bagi Guru-guru SMA se-Kota dan Kabupaten Bogor, Jawa Barat pada 13-15 Mei yang dilaksanakan secara daring, dan puncak kegiatan tanggal 27 Mei 2024 secara luring di Kota Bogor. Serangkaian kegiatan dalam PkM ini menjadi penghubung para dosen Prodi Pendidikan Sejarah, guru-guru mata pelajaran sejarah , dan dinas pendidikan untuk membangun inisiatif dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka khususnya program P5 secara bahu-membahu. Terdapat lima aspek utama yang menjadi fokus kegiatan, yakni: (1) pendalaman paradigma Kurikulum Merdeka; (2) kebijakan teknis Kurikulum Merdeka; (3) perencanaan dan desain P5; (4) assesmen dan evaluasi P5; (5) pembuatan produk modul P5.